“柔软的感觉”对骑马的人来说可能意味着很多事情。从骑手通过缰绳和身体暗示与马交流的能力，到马对这些暗示做出反应，这个术语涵盖了双方之间的对话。

但“柔软的感觉”不会自动发生——马的天性是抗拒压力。骑手和马之间能进行最佳沟通，需要做出许多练习，才能达成。

孩子必须对马敏感，马也必须对孩子敏感，这样才能创造平衡。缰绳是孩子与马的交流方式——它是引导马运动的方法。

这不仅仅意味着拿起缰绳，当骑手为马做基础工作时，当孩子为了成为一个骑手，去学习引导马时——任何与马有关的事情——都可以达到柔软的感觉。

这种交流不仅限于用双手。骑手的腿和身体会起作用。学习马术，有一点是将用双腿将马推向缰绳。每当骑手拿起缰绳要求柔软的感觉而马表现出抵抗时，优秀的骑手都会用腿要求马进入缰绳。

所以孩子若想学好马术，可能需要学习用双腿将马牵入缰绳，以鼓励这种交流。

一、在地面上：当马装备有缰绳和绳索或缰绳和缰绳时，孩子可以站在马旁边，并用手握着缰绳或绳索让马将他的脸面向自己。一旦马对自己做出回应，释放给出的压力，然后重复。

确保两边都做这些练习。孩子可以让马软化并降低它的头，或者软化并给侧面。

可以走到缰绳的末端或领头，让马从更远的地方让步，也可以让马远离自己。当自己与马建立了解时，请保持自己的反应与它一致。

二、在马鞍上：当绕圈行走时，通过用缰绳发出提示，让马的头和下巴处变软。当通过减轻对缰绳的压力并用马的脸变化，给予作为回应时，释放自己的压力，然后在另一边重复。孩子可以让马在同样的压力和释放系统之后，用马的脸、肩膀、肋骨或臀部给予回应。

三、需要避免

任何时候用缰绳或腿给马施加压力，马对人做出反应并轻柔地回应时，然后作为骑手的孩子，就要给马某种释放，但如果孩子的行为不能让马理解自己的提示，马就会变得困惑。

所以与马互动时，不断地反复练习，与马一起研究这些柔软的感觉，不断达到最适当的点时，将增加孩子与马的交流，并为今后更复杂的训练奠定基础。