有时候，由衷觉得任何一个孩子来到这个世界，都不是两手空空而来。

他们天生都自带性格，这与父母的基因遗传分不开。

有些孩子生来热情，对任何东西都喜欢摸摸看看、充满好奇，有些孩子就比较敏感，喜欢在行动之前先观察很久。热情的孩子也比较容易急躁，敏感的孩子一般比较有同情心。

在儿童马术运动中，这些孩子的性格特质也表现在与马的相处上。比较喜欢摸马、照顾马、与马说话的孩子，性格通常都是比较敏感而柔软的。

但是，在马术俱乐部里，我们也会看到有些孩子对马不耐烦、只想快点骑在它的背上，使马只听Ta指挥的孩子。这种孩子一般比较刚强，但同时缺乏耐心。

就像每个孩子一样，每匹马也都有它的脾气，并非会按照我们所想要的方式表现，这时孩子会思考一个问题，我想要骑马，但是马愿意被我骑吗？

与马的相处，就像孩子离开家门，走入幼儿园、小学上学一样，不仅是学习知识技能，还有社交能力的锻炼。不管是马，还是学校的同学老师，你希望得到他们的爱，但是你又该如何爱他们呢？

这一刻，孩子需要正确的引导，如何与马相处才能让它为你服务？而它为你服务，你又能回馈给它什么呢？

儿童马术学习，让孩子领悟友谊之道，懂得Ta和马之间的关系是朋友而不是奴役。

马的性格就和孩子一样多变，在马术运动中，教练会教孩子如何调驯马匹，相应地，孩子的性格在学习调驯他者之时，也会反省自身需要调整的部分。

马是与人类的思维方式完全不同的物种，孩子观察另一种生物的肢体语言和心理，是一种很好的心智训练，比起一味说教式的教育，更有效、直接。

人马之间牢固的关系建立始于地面工作，当马感到乐于为孩子工作，而非不得不为Ta工作时，孩子就赢得了马的尊重与信任，这是他未来在社会上赢得一切的基础。

主动思考、塑造性格、学会观察、赢得信任，这个阶段的成长，孩子在马术学习中就无形的完成了。